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優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè) 提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配度—煙臺(tái)理工學(xué)院
2025-07-04
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堅(jiān)持成果導(dǎo)向 構(gòu)建“四階遞升”教學(xué)體系—青島恒星科技學(xué)院
2025-07-04
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2025-07-04
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陶音笛韻潤(rùn)心田 “五育”融合譜新篇—山東省淄博市桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2025-06-27
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好奇愛(ài)探究 求實(shí)善創(chuàng)新 —山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園科學(xué)教育紀(jì)略
2025-06-27
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打造“三鏈融合”模式 促高質(zhì)量充分就業(yè)—湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2025-06-26
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深耕數(shù)學(xué)德育田 潤(rùn)澤心靈促成長(zhǎng)—蘇州市陽(yáng)山實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)校
2025-06-26
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四川天府新區(qū)第十小學(xué)校： 每個(gè)學(xué)生都有舞臺(tái)
2025-06-26
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繪制學(xué)生身心健康“綠水青山圖”—北京市中小學(xué)落實(shí)“身心健康二十條”
2025-06-25
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五維一體 工創(chuàng)融合 多元協(xié)同—聊城大學(xué)機(jī)械與汽車(chē)工程學(xué)院構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系
2025-06-20
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培育網(wǎng)絡(luò)疆域守護(hù)者—重慶電子科技職業(yè)大學(xué)
2025-06-20
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從“模糊培養(yǎng)”到“精準(zhǔn)育人”—廣州城建職業(yè)學(xué)院構(gòu)建“四維聯(lián)動(dòng)”職業(yè)能力培養(yǎng)體系
2025-06-18
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為航天國(guó)之重器打造高可靠“神經(jīng)元”—哈爾濱工業(yè)大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)：
2025-06-17
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四川高校破解“銀發(fā)族”照護(hù)之困—強(qiáng)化人文素養(yǎng) 探索智慧養(yǎng)老 深化社會(huì)服務(wù)
2025-06-16
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用算法繪制成長(zhǎng)“坐標(biāo)圖”—深圳市羅湖區(qū)打造智能體賦能課程設(shè)計(jì)、教師教學(xué)、師生評(píng)價(jià)
2025-06-16
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拆“墻”讓七?！懊烂琅c共”—云南文山州職教園區(qū)探索一體化辦學(xué)改革
2025-06-16
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深化產(chǎn)教融合 培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型跨境電商人才—廣西物流職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流商學(xué)院
2025-06-16
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家長(zhǎng)參與教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)帶來(lái)改變—“2號(hào)院子”的兒童友好生態(tài)重構(gòu)
2025-06-12
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推進(jìn)普及、強(qiáng)化保障、提高質(zhì)量—— 努力讓每個(gè)孩子“上好園”
2025-06-10
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青年力量助非遺“活”起來(lái)“火”起來(lái)——邵陽(yáng)學(xué)院組建“藝心”志愿者服務(wù)站保護(hù)傳承非遺文化
2025-06-09