“感謝黨員教師們解了我們的燃眉之急！”2025年3月19日，眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院組織全體黨員教師前往眉山市東坡區(qū)修文鎮(zhèn)三寶村開展“黨建引領(lǐng)助春耕 凝心聚力促穩(wěn)產(chǎn)”主題黨日活動(dòng)，解決了種植戶在春耕生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題，為穩(wěn)產(chǎn)增收打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。像這樣的活動(dòng)只是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院日常黨建工作的一個(gè)縮影。近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院堅(jiān)持“教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力”，以黨建為引領(lǐng)，為四川省打造新時(shí)代更高水平“天府糧倉”注入實(shí)實(shí)在在的職教力量。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展
“這是榮譽(yù)，更是責(zé)任與使命?！?024年6月，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院教師黨支部被四川省授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院教師黨支部自立項(xiàng)第二批“四川高校黨建工作樣板支部”和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室培育單位以來，始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，從夯實(shí)思想基礎(chǔ)、立足糧食安全、拓展服務(wù)功能、對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展、聚焦“一懂兩愛”（懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民）五個(gè)方面出發(fā)，對(duì)標(biāo)“七個(gè)有力”，持續(xù)推進(jìn)黨支部建設(shè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)和眉山區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助力“天府糧倉”建設(shè)。
近兩年，21名黨員被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀教師”等，1名黨員獲評(píng)眉山市“教育體育工作表現(xiàn)突出個(gè)人”，1名黨員被評(píng)為2024年度四川省技工教育表現(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)課教師，1名教師入選“川越40年·師恩難忘”尋訪展播活動(dòng)。教師黨支部入選四川省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)項(xiàng)目。黨員作為負(fù)責(zé)人運(yùn)行的東坡農(nóng)技推廣科技小院獲評(píng)全國巾幗文明崗、四川省三八紅旗集體。
樹師德正師風(fēng)，鑄就育人匠心
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，構(gòu)建“黨建+機(jī)制”“黨建+規(guī)則”“黨建+教研”“黨建+示范”四個(gè)維度的師德培育體系。
在制度保障上，學(xué)院成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)師德規(guī)矩落地見效。嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決制”，將思政育人水平與師德表現(xiàn)作為教師考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要標(biāo)準(zhǔn)。在教研融合上，學(xué)院鍛造教科研同頻共振平臺(tái)。建有國家級(jí)別名師名匠工作室1個(gè)、省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，建有國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)、省級(jí)虛擬仿真基地1個(gè)。學(xué)院將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)“教研相長”，立項(xiàng)省、市教育科學(xué)研究項(xiàng)目12項(xiàng)，教師參加國家、省級(jí)以上教學(xué)能力大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)12余項(xiàng)，獲批農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門名課名師課程2門、省級(jí)課程思政示范課程4門、省級(jí)精品在線開放課程4門，獲評(píng)省級(jí)課程思政典型案例1個(gè)。在典型示范上，學(xué)院實(shí)施“頭雁領(lǐng)航”工程，組織教師學(xué)習(xí)教育家精神。充分發(fā)揮學(xué)院全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省級(jí)高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)技術(shù)能手、省級(jí)三八紅旗手、省級(jí)農(nóng)業(yè)豐收獎(jiǎng)“先進(jìn)個(gè)人”、市級(jí)“道德模范”“育人先鋒”等示范引領(lǐng)作用，形成“榜樣在身邊、人人可學(xué)可做”的生動(dòng)局面。在社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中，黨員教師長期扎根生產(chǎn)一線，指導(dǎo)農(nóng)戶種植養(yǎng)殖新技術(shù)，助力“天府糧倉”建設(shè)。“只有把論文寫在祖國大地上，才能培養(yǎng)出真正服務(wù)‘三農(nóng)’的人才。”這是黨員教師心中的信念。
深化產(chǎn)教融合，賦能鄉(xiāng)村振興
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，搭建眉山市農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟平臺(tái)、合作育人平臺(tái)、技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái)、鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)平臺(tái)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技術(shù)支撐和人才保障。
在人才培養(yǎng)上，學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接眉山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)，通過獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式，校企共建實(shí)踐教學(xué)基地和產(chǎn)教融合基地，企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)。在技術(shù)攻關(guān)方面，學(xué)院長期與政校行企合作，聯(lián)合申報(bào)農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)項(xiàng)目、開展技術(shù)研發(fā)等。例如，在永豐村打造水稻“一優(yōu)兩高”中試基地，共建東坡農(nóng)技推廣科技小院；運(yùn)營“四川科技興村在線”平臺(tái)，創(chuàng)新重大農(nóng)業(yè)服務(wù)體系；共建動(dòng)物疾病診斷中心，參與制定生豬生產(chǎn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；依托眉山市晚熟柑橘產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，合作攻克晚熟柑橘生產(chǎn)技術(shù)等。同時(shí)，賽事驅(qū)動(dòng)成為產(chǎn)教融合的特色路徑。學(xué)院聯(lián)合市、區(qū)涉農(nóng)部門等單位連續(xù)10年開展水稻“一優(yōu)兩高”生產(chǎn)競賽活動(dòng)，篩選并推廣本地宜栽品種30余個(gè)，集成推廣了機(jī)直播稻“齊芽全苗”技術(shù)、機(jī)插秧“基緩追速”施肥技術(shù)等30余項(xiàng)技術(shù)，探索提高區(qū)域糧食品質(zhì)與單位面積生產(chǎn)效益的高效生產(chǎn)方式，“噸糧田”高產(chǎn)攻關(guān)達(dá)到畝產(chǎn)969千克。
“黨建是引擎，師德是根基，產(chǎn)教是抓手。我們將以‘釘釘子’精神，把每一項(xiàng)技術(shù)送到田間，把每一名學(xué)子培養(yǎng)成鄉(xiāng)村振興的生力軍！”學(xué)院負(fù)責(zé)人表示。未來，眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院將堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)與產(chǎn)教融合雙向賦能，為“天府糧倉”建設(shè)貢獻(xiàn)職教智慧。