立德樹人是高校的根本任務。近年來，長安大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，秉持“傳承紅色、堅守本色、強化特色”的育人理念，探索構建“價值塑造、能力培養(yǎng)、融通中外”的“三位一體”人才培養(yǎng)模式，走出了一條具有“長大”特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，交出了“強國建設，教育何為”的“長大”答卷。
加強理想信念教育 涵育愛國奉獻品格
旗幟引領人生方向，信念堅定前行動力。學校把理想信念教育和價值引領塑造貫穿人才培養(yǎng)全過程，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
“新時代，人民對美好生活的向往正在逐漸得到滿足，人們的‘小憧憬’‘小目標’正在一步一個腳印走穩(wěn)踩實，‘燈火搖曳’的萬家歡樂也正點綴燈火漫卷的萬里山河。這就是民生里的中國溫度?！币粓錾鷦拥睦碚撔v正在進行，聽眾是學生，講述者同樣是學生。作為一支活躍在校園里的青年學生宣講團隊，“長安星火”宣講團堅持用青年視角和青春話語傳播黨的創(chuàng)新理論，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神等主題，面向學生黨支部、班團組織、學生社團開展理論宣講，收獲了熱烈的反響。
在校園里，這樣接地氣、冒熱氣、有生氣的理論學習形式還有很多。為增強理論傳播實效，學校通過課堂教學、宣傳宣講、主題黨團日活動、社會實踐、集中理論學習、社團研學等形式，組織青年學生開展多樣化、全覆蓋的學習活動，并制作推出“鑄魂增智育新人，正風促干書新篇”等系列微黨課視頻，切實推動黨的創(chuàng)新理論在青年學生中落地生根。
學校有機融合“四史”、校史、行業(yè)發(fā)展史育人資源，開展愛國主義教育和理想信念教育。打造“黨史故事匯”“致敬大先生”“紅色記憶”和“五個一百”工程等愛國主義教育品牌，在開學典禮、畢業(yè)典禮、優(yōu)秀學生表彰大會等重要活動中融入育人元素，開展“學黨史、強信念、跟黨走”“請黨放心，強國有我”“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當”等千余場活動，筑牢學生理想信念根基，厚植愛校榮校情懷。
講好用好“大思政課” 培育挺膺擔當奮斗者
學校積極構建育人“大體系”、打造特色“大課堂”、建好優(yōu)質“大師資”、搭建合作“大平臺”，全面推進“大思政課”建設。黨委書記、校長帶頭講思政課、聽思政課，高質量開好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程，馬克思主義學院組織教師團隊打造“紅色經(jīng)典影視作品融入思政課教學”案例庫，采用創(chuàng)新性教學形式將思政課講深、講透、講活。依托學科優(yōu)勢，打造“交通強國”“地學人與國土文化”“綠色建筑與人居環(huán)境”等一批課程思政示范課程，引導學生學好專業(yè)本領、投身國家建設?；凇按笏颊n”育人實踐的“課堂融通·平臺融匯·師生融合：行業(yè)特色高校‘大思政課’育人模式探索與實踐”成果獲陜西省2023年高等教育教學成果獎特等獎。
學校堅持以文化人、以文育人，傳承弘揚社會主義先進文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，涵育特色學科文化，打造優(yōu)質校園文化精品，文化育人成效持續(xù)提升。馬克思主義經(jīng)典誦讀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀等活動讓經(jīng)典作品浸潤學生心靈，“品味傳統(tǒng)經(jīng)典，贊誦時代華章——打造‘世界讀書日’經(jīng)典誦讀會文化育人新載體”入選第五屆全國高?！岸Y敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目。培育特色鮮明的大學文化，開展弘揚“兩路”精神等系列宣傳活動，讓愛國奉獻、興業(yè)報國成為“長大人”一脈相承的文化基因。依托“四節(jié)三進”（大學生藝術節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和名家講座進校園、高雅藝術進校園、優(yōu)秀電影進校園）載體，打造“詩約長安”“渭水之星”等特色品牌文化活動，提升學生文化藝術素養(yǎng)。加強培育志愿服務文化工作，打造“生命之光計劃——造血干細胞捐獻”等志愿服務品牌，59人成功捐獻造血干細胞。
深化教育教學改革 提升人才自主培養(yǎng)能力
學校持續(xù)深化教育綜合改革，探索人才培養(yǎng)新路徑，著力構建行業(yè)特色型高水平人才培養(yǎng)體系，拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力不斷提升。
實施完全學分制改革，構建跨學科跨專業(yè)人才培養(yǎng)體系，為學生提供多元學習渠道。聚焦國家戰(zhàn)略需求和教育科技前沿，不斷優(yōu)化學科專業(yè)建設。先后獲批智能車輛工程等8個新專業(yè)，50個本科專業(yè)獲批國家級別、省級一流本科專業(yè)，27個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證。推進課程改革，獲批國家級別一流課程22門、省級一流課程95門，先后立項建設200余門校級一流本科課程。教育教學改革研究不斷取得新成效，5年來，獲得國家級別教學成果獎5項、省級教學成果獎38項，獲批國家級別“四新”項目17項、省級“四新”項目18項、省級教育教學改革研究項目43項。學校教師獲全國高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎在內的全國性教學競賽獎勵130項。
人工智能時代，數(shù)字化信息技術的發(fā)展對高等教育提出了更高要求。學校持續(xù)推進信息技術與教育教學深度融合，數(shù)字賦能教育教學卓有成效。召開“AI+教育教學行動推進會”，開展“DeepSeek（深度求索）賦能教育教學實戰(zhàn)工作坊”等培訓活動，深化混合教學、翻轉課堂、虛擬教學等新型教學模式改革。獲批教育部門虛擬教研室建設試點3個、陜西省虛擬教研室建設試點1個，新增在線開放課程123門，6門課程入選“首批向印度尼西亞提供的高水平慕課”，3門課程入選陜西高校慕課與線上線下混合式教學優(yōu)秀案例。
實踐教學是學生將理論知識轉化為實踐能力的重要環(huán)節(jié)。作為一所行業(yè)特色型高校，學校把重大工程建設一線作為學生開展專業(yè)實習實踐的場地，帶領學生走進港珠澳大橋、滬蘇通長江公鐵大橋、深中通道等國家重大工程建設一線，幫助學生樹立職業(yè)理想、深化專業(yè)認知、提升實踐能力，有效增強實踐育人成效。
學校持續(xù)深化協(xié)同育人機制，匯聚人才培養(yǎng)合力。加強與政府部門、高水平研究院、行業(yè)企業(yè)等的協(xié)同育人合作，探索產教融合、科教融匯新途徑。開設“未來交通華為實驗班”，發(fā)揮校企雙方科技創(chuàng)新優(yōu)勢，培育拔尖創(chuàng)新人才。推動產教深度融合，新增國家教育部門產學合作協(xié)同育人項目239項。全面推進“一站式”學生社區(qū)建設提質增效，統(tǒng)籌各類育人資源、育人力量下沉社區(qū)，切實打通育人“最后一公里”，學校獲評全國高校示范“一站式”學生社區(qū)。
“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！蔽磥恚L安大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記為黨育人、為國育才初心使命，不斷提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，奮力書寫以教育強國建設支撐引領中國式現(xiàn)代化的“長大”篇章。