張家界學(xué)院，前身為吉首大學(xué)張家界學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院），始建于2002年。2023年9月，經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校坐落在著名旅游城市張家界市，面朝天門(mén)山，毗鄰武陵源，是學(xué)習(xí)修身的凈土、改革奮進(jìn)的熱土、成長(zhǎng)成才的沃土。
張家界學(xué)院牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，踐行“求真、向善、完美”現(xiàn)代大學(xué)精神，立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求，以提高質(zhì)量強(qiáng)校，以培養(yǎng)“通識(shí)素養(yǎng)寬厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)”的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才為己任。在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)務(wù)技能，豐富學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，同時(shí)也注重加強(qiáng)理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立自立自強(qiáng)、知恩感恩的精神品質(zhì)。學(xué)校積極協(xié)同地方開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，探索校地共贏的育人工作創(chuàng)新實(shí)踐模式。
一、組織運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新
張家界市永定區(qū)大學(xué)生武陵志愿服務(wù)大隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱“武陵志愿服務(wù)大隊(duì)”）成立于2017年，是張家界市永定區(qū)政府部門(mén)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生組織。團(tuán)隊(duì)成員均由張家界學(xué)院在校大學(xué)生組成，日常接受張家界市永定區(qū)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)接受張家界學(xué)院指導(dǎo)。在日常工作中，武陵志愿服務(wù)大隊(duì)積極聯(lián)系張家界市永定區(qū)政府部門(mén)，承接爭(zhēng)取學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)和項(xiàng)目，為開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供平臺(tái)和資源。在性質(zhì)上區(qū)別于校內(nèi)學(xué)生組織和校外組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)生組織在組織運(yùn)行機(jī)制上的一種創(chuàng)新。
二、活動(dòng)形式創(chuàng)新
?。ㄒ唬┑胤交顒?dòng)形式創(chuàng)新
張家界市作為中國(guó)重要的旅游城市之一，有得天獨(dú)厚的旅游資源。因此，作為一個(gè)與地方政府部門(mén)合作聯(lián)系的學(xué)生組織，武陵志愿服務(wù)大隊(duì)承接志愿服務(wù)和實(shí)踐項(xiàng)目時(shí)在活動(dòng)形式和項(xiàng)目上進(jìn)行了諸多創(chuàng)新。例如，在2024張家界全球旅游業(yè)創(chuàng)新周中，團(tuán)隊(duì)成員在作為志愿者參與活動(dòng)的同時(shí)，將與主辦方爭(zhēng)取的信息資源向校內(nèi)其他專業(yè)學(xué)生傳遞，特別是旅游管理專業(yè)的學(xué)生，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展專業(yè)認(rèn)知及景區(qū)實(shí)踐課堂活動(dòng)。武陵志愿服務(wù)大隊(duì)關(guān)注自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境情況，結(jié)合政策開(kāi)展地域性特色團(tuán)學(xué)活動(dòng)，如在湖南張家界大鯢國(guó)家自然保護(hù)區(qū)開(kāi)展河道環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)工作，使生活在自然保護(hù)區(qū)中的大學(xué)生意識(shí)到生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性。此外，在張家界市舉辦的馬拉松比賽、旅游發(fā)展大會(huì)、演唱會(huì)、音樂(lè)節(jié)等各類文體演藝活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員積極參與相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)，展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與能力。
?。ǘ┬?nèi)活動(dòng)形式創(chuàng)新
創(chuàng)新“志愿服務(wù)+黨建工作”。武陵志愿服務(wù)大隊(duì)開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目，在很多方面與高?；鶎咏M織黨建工作內(nèi)容相契合，如“旅游黃金周”志愿者招募項(xiàng)目、鄉(xiāng)村小學(xué)支教活動(dòng)、博物館紅色講解活動(dòng)等。在這些活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展過(guò)程中，武陵志愿服務(wù)大隊(duì)與張家界學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支互聯(lián)互通活動(dòng)信息，招募學(xué)生黨支部黨員積極參與，為高?；鶎訉W(xué)生黨支部開(kāi)展活動(dòng)注入活力與新元素。
創(chuàng)新“志愿服務(wù)+團(tuán)學(xué)工作”。為助力湘西地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，武陵志愿服務(wù)大隊(duì)積極聯(lián)合經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，組織學(xué)生收集閑置物品進(jìn)行交易，獲取的收益轉(zhuǎn)交給張家界市社會(huì)福利中心，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。類似的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)還有張家界市特殊學(xué)?！瓣?yáng)光陪伴計(jì)劃”活動(dòng)等。
創(chuàng)新“志愿服務(wù)+專業(yè)活動(dòng)”。張家界學(xué)院開(kāi)設(shè)的旅游管理、電子商務(wù)等專業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要精準(zhǔn)契合。2024年，在張家界政府部門(mén)舉辦的“青春揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)·直播賦能促發(fā)展”直播及短視頻帶貨技能大賽中，武陵志愿服務(wù)大隊(duì)成員聯(lián)合學(xué)校上述專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生參與地方新媒體助農(nóng)活動(dòng)，獲得了組織方的認(rèn)可和好評(píng)。此活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)契合。
三、思政育人形式創(chuàng)新
一方面，學(xué)校通過(guò)多樣化志愿服務(wù)項(xiàng)目，如社區(qū)幫扶、環(huán)保行動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將思政理論具象化；另一方面，學(xué)校在志愿服務(wù)中融入紅色文化等元素，創(chuàng)新思政教育形式，增強(qiáng)吸引力。在管理上，學(xué)校通過(guò)“智慧團(tuán)建”“青年之家”等數(shù)字化平臺(tái)記錄志愿服務(wù)過(guò)程和學(xué)生感悟，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)思政指導(dǎo)。同時(shí)，組織志愿服務(wù)培訓(xùn)和分享會(huì)，提升學(xué)生思想認(rèn)識(shí)。在日常志愿服務(wù)工作和實(shí)踐活動(dòng)中引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等素養(yǎng)。積極推動(dòng)地方資源整合與高校學(xué)生組織協(xié)同育人的創(chuàng)新模式，使思政育人更具實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校通過(guò)校地協(xié)同開(kāi)展的一系列志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了顯著成效。在思想塑造方面，志愿服務(wù)活動(dòng)使抽象的思政理論具象化。學(xué)生在關(guān)愛(ài)孤寡老人、參與環(huán)保公益行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)中，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)與責(zé)任的重量，深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，將思政課上所學(xué)的道德觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從而強(qiáng)化其思想認(rèn)識(shí)與道德信念，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感與使命感。在能力培養(yǎng)方面，志愿服務(wù)活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉的平臺(tái)。組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)資源、與不同群體進(jìn)行溝通交流，能鍛煉學(xué)生的組織管理、人際交往和解決問(wèn)題的能力。在融入社會(huì)方面，學(xué)生通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)深入地方基層，了解社會(huì)真實(shí)狀況與民生百態(tài)，這不僅讓學(xué)生感受到自身與社會(huì)的緊密聯(lián)系，還拓寬了思政教育的空間維度，使高校思政育人工作更貼合社會(huì)實(shí)際。
張家界學(xué)院借助地方政府部門(mén)資源，聯(lián)合開(kāi)展實(shí)踐項(xiàng)目，利用在文化場(chǎng)館等地舉辦的活動(dòng)拓展學(xué)生視野，構(gòu)建實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生在多元融合中提升專業(yè)技能與文化素養(yǎng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。張家界學(xué)院通過(guò)校地協(xié)同開(kāi)展的一系列志愿服務(wù)賦能思政育人工作的創(chuàng)新實(shí)踐，使政府部門(mén)、學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系更加緊密，促進(jìn)了三方的協(xié)同與共贏。展望未來(lái)，張家界學(xué)院將繼續(xù)緊跟社會(huì)發(fā)展需求，以志愿服務(wù)為紐帶，以更開(kāi)放的姿態(tài)整合資源、搭建平臺(tái)，深化校地協(xié)同育人格局，推動(dòng)思政教育與社會(huì)實(shí)踐深度融合。通過(guò)創(chuàng)新志愿服務(wù)模式、拓展社會(huì)實(shí)踐維度等方式，引導(dǎo)學(xué)生感知時(shí)代脈搏、傳承文化根脈、錘煉精神品格，使學(xué)生在服務(wù)社會(huì)、助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中綻放光彩。