在落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)踐中，我校黨委堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持五育并舉，堅(jiān)持正本求真、正習(xí)求新辦學(xué)思想，堅(jiān)持“美好教育”辦學(xué)理念，大力弘揚(yáng)“沙駝”精神和“一個(gè)人、一群人”的英雄精神，將其融入到學(xué)校“五美教育”中，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，讓教育更美好，辦好人民滿意的教育，踐行為黨育人、為國(guó)育才的使命，著力打造“筑光”黨建品牌，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)美好教育。由于中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制涉及的內(nèi)容多，本文僅從構(gòu)建“一核三維”黨建模式， 著力打造“筑光黨建”品牌這一視角，就如何促進(jìn)黨建與學(xué)校教育教學(xué)深入融合進(jìn)行探究。所謂“一核三維”，一核即要發(fā)揮黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為學(xué)校教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的政治保障；“三維”就是從三個(gè)維度來(lái)發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用，一是傳承百年一中紅色基因，筑牢精神根基，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。二是通過(guò)支部品牌建設(shè)，推動(dòng)黨建工作與“五育并舉”深度融合，凝聚發(fā)展合力。三是充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，彰顯時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)社會(huì)影響力。下面，將進(jìn)行具體闡述。
一、充分發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用，全面推進(jìn)政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，增強(qiáng)政治引領(lǐng)力
通過(guò)全面推進(jìn)政治、思想、組織、紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，將制度建設(shè)貫穿其中，鍛造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)正派，廉潔自律的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。
一是把政治建設(shè)擺在首位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，筑牢絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格；二是聚焦“思想引領(lǐng)”，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、筑紅云、黨委中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、主題周會(huì)、辦公會(huì)、黨支部“三會(huì)一課”等多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和視察貴州重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神及二十屆一中、二中全會(huì)、十九屆歷次全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)中央、省市、教育局最新會(huì)議、講話、文件精神，打造黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地；三是聚焦組織建設(shè)，健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度，選好管好各黨支部書(shū)記，抓實(shí)抓牢支部“三會(huì)一課”建設(shè)，鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。通過(guò)建設(shè)“一二三三”學(xué)習(xí)型黨組織，樹(shù)立“一個(gè)”理念，即牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念；堅(jiān)持“兩個(gè)”制度，即黨員自學(xué)和支部集體學(xué)；做到“三個(gè)”結(jié)合，即與實(shí)際情況結(jié)合，促進(jìn)研究解決工作中的矛盾和問(wèn)題的能力不斷提高。與黨性鍛煉結(jié)合，促進(jìn)黨員、干部思想政治素養(yǎng)不斷提升。與先鋒模范結(jié)合，使黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力不斷提檔；用好“三個(gè)”載體，即每月學(xué)習(xí)分享、每月案例沙龍、每年度“筑光”大講堂等載體，提升全體黨員干部、教師的學(xué)思能力、踐行能力和創(chuàng)新能力；四是聚焦師德師風(fēng)，鞏固拓展干部隊(duì)伍作風(fēng)整肅建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、將黨建考核與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)統(tǒng)籌，有序推進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，打造能夠擔(dān)當(dāng)重任的教育隊(duì)伍；五是聚焦“嚴(yán)的基調(diào)”，鞏固風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。黨委書(shū)記切實(shí)履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，做到對(duì)重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真落實(shí)好“一崗雙責(zé)”責(zé)任，切實(shí)履行好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。形成全面從嚴(yán)治黨合力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)環(huán)境。
二、賡續(xù)百年一中紅色血脈，筑牢精神根基，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)驅(qū)力
百年一中百年輝煌，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，尤其是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，學(xué)校進(jìn)步人士，積極投身到抗日救亡的斗爭(zhēng)和中共貴州地下黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日救亡活動(dòng)中，加入筑光黨支部和沙駝黨支部，用音樂(lè)、戲劇作武器，成為貴陽(yáng)抗戰(zhàn)文化運(yùn)動(dòng)的中堅(jiān)力量，使中學(xué)堂走出像周逸群、李策、樂(lè)恭彥等一大批革命者，他們這種“堅(jiān)持真理、堅(jiān)定信念、心懷家國(guó)、不畏艱難、自強(qiáng)不息、勇?lián)姑钡木?，是“筑光”“沙駝”黨建時(shí)期的一中人留給我們最為寶貴的精神財(cái)富。站在新時(shí)代的歷史方位上，我們要大力傳承“筑光”“沙駝”“一個(gè)人”“一群人”的紅色基因，深入挖掘一中紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，通過(guò)舉辦沙陀戲劇大賽、“逸群杯”合唱比賽、主題團(tuán)日活動(dòng)、支部主題黨日活動(dòng)、校本課程、主題周會(huì)、班會(huì)等方式，將紅色精神真正內(nèi)化于心，外化于行，將其變成全校師生的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，筑牢精神根基，增強(qiáng)文化自信，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
三、加強(qiáng)“支部有品牌”建設(shè)，推動(dòng)黨建工作與“五育并舉”深度融合，凝聚發(fā)展合力
1.在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨委所屬的七個(gè)黨支部圍繞學(xué)?！爸恻h建”品牌內(nèi)涵，結(jié)合支部特色，著力推動(dòng)支部品牌建設(shè)，共打造“聚光支部、星光支部、陽(yáng)光支部、微光支部、燭光支部、暉光支部”六個(gè)特色支部品牌。
2.通過(guò)組織黨員干部、教師參與學(xué)校大門(mén)的護(hù)學(xué)值崗，特別在疫情防控期間，通過(guò)成立抗疫先鋒隊(duì)和志愿者團(tuán)隊(duì)，黨員干部、教師積極投入到抗疫中，為學(xué)校教育教學(xué)的有序開(kāi)展提供了有力保障，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
3.充分發(fā)揮黨建對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)黨的建設(shè)工作與五育并舉深度融合，形成發(fā)展合力。一是促進(jìn)黨建工作與大美德育融合，加強(qiáng)黨對(duì)德育工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到育人的全過(guò)程；二是促進(jìn)黨建工作與睿美智育融合方面，注重發(fā)揮黨員教師在教學(xué)中的先鋒模范作用，為加快學(xué)校教育發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持；三是促進(jìn)黨建工作與勤美勞育融合方面，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于勞動(dòng)的重要論述，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多途徑豐富勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育；四是促進(jìn)黨建工作與優(yōu)美美育融合方面，堅(jiān)持“美好教育”辦學(xué)理念，將黨的二十大精神融入到多元豐富的藝術(shù)活動(dòng)中，為提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)提供了廣闊藝術(shù)的舞臺(tái)；五是促進(jìn)黨建工作與健美體育融合方面，著力打造健美體育，激發(fā)生命活力，建立了發(fā)展性、過(guò)程性的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)生掌握體育鍛煉的科學(xué)知識(shí)和自我監(jiān)督及正確評(píng)價(jià)身體發(fā)展的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的能力和抗病能力。
四、充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，彰顯時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)社會(huì)影響力
1.積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，助推鄉(xiāng)村振興。校黨委高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察貴州時(shí)的重要講話精神和關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述，按照上級(jí)有關(guān)文件的要求，在鄉(xiāng)村振興工作中持續(xù)選派駐村第一書(shū)記和駐村干部，通過(guò)黨委會(huì)定時(shí)研究駐村工作，每半年聽(tīng)取駐村第一書(shū)記的工作匯報(bào)，每季度前往幫扶村開(kāi)展慰問(wèn)調(diào)研，掌握第一手資料，為學(xué)校幫扶工作做好參謀。近年來(lái)，持續(xù)選派黨員干部、教師到關(guān)嶺布依族苗族自治縣、清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)高堡村、紅楓湖鎮(zhèn)塘邊村等地開(kāi)展駐村幫扶，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供組織保證和人才支持，2021年4月，本校幫扶關(guān)嶺布依族苗族自治縣工作隊(duì)榮獲“貴州省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。
2.示范引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為，攜手共建美好聯(lián)盟。作為全省第一所一類(lèi)示范性高中，貴陽(yáng)一中深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，落實(shí)省委省政府強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略部署，著力推動(dòng)教育聯(lián)盟建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)貴陽(yáng)一中教育資源、挖掘教育集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，全方位多途徑落實(shí)教育幫扶，發(fā)揮示范輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)薄弱地區(qū)學(xué)校發(fā)展，著力縮短區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育發(fā)展差距，助力縣域高中振興步伐，助推貴州教育高質(zhì)量發(fā)展，積極服務(wù)國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略，為國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和鄉(xiāng)村振興發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
五、反思和展望
經(jīng)過(guò)今年來(lái)的實(shí)踐，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨建品牌建設(shè)初見(jiàn)成效，有效解決了黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作兩張皮的現(xiàn)象，充分發(fā)揮了黨建工作對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的引領(lǐng)作用，但在如何更加有效地促進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)的深度融合方面還需要進(jìn)一步探索。接下來(lái)，我們堅(jiān)持以黨的二十大精神為指引，持續(xù)打造“筑光黨建”品牌，力爭(zhēng)在黨建示范校的建設(shè)上有更多作為，繼續(xù)探尋學(xué)科之美、事業(yè)之美、育人之美，筑牢美好教育根基，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，做好學(xué)生的引路人，做美好教育的踐行者，為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
（來(lái)源：教育部）