人才培養(yǎng)是高等教育的核心使命。在新時代新征程的背景下，高校如何積極順應新技術、新產業(yè)、新經濟的發(fā)展趨勢，在轉型升級進程中深化育人體系，已成為當前土木工程專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的關鍵課題。湖南科技大學土木工程學院緊密結合時代需求，全力推進育人體系的深化改革，通過持續(xù)創(chuàng)新理論教學體系、優(yōu)化實踐教學體系、強化師資隊伍建設等一系列舉措，加速培養(yǎng)能夠適應并引領新一輪科技革命和產業(yè)變革的高素質土木工程人才，為區(qū)域經濟發(fā)展和產業(yè)轉型升級提供了堅實的技術服務與人才支撐。
強化師資隊伍建設
打造育人鐵軍
一支教學經驗豐富、知識結構合理、愛崗敬業(yè)、奉獻進取的師資隊伍是培養(yǎng)新時代高素質土木工程人才的重要保障。學院在持續(xù)引進高層次教師人才的同時，高度重視為教師搭建良好的成長平臺，創(chuàng)造更多的發(fā)展機會，為教師的成長和發(fā)展提供全方位的支持。
學院結合“教學禮拜”活動，開展常規(guī)聽課評課、公開課、“金課”觀摩、主題研討會、主題班會、教學滿意度調查、優(yōu)秀學生報告會、教風學風分析會議等系列活動，著力解決“以學為中心”的課堂教學改革、提升教師數字化素養(yǎng)以及如何實現(xiàn)創(chuàng)新型應用型人才培養(yǎng)目標等問題；連續(xù)多年組織課程思政教學競賽，為教師們提供互相學習、思維碰撞、展示教學風采的舞臺，通過以賽促教，不斷深化課程思政建設，持續(xù)提升立德樹人成效；舉辦以“AI智慧課程賦能教學創(chuàng)新”為主題的教學技能提升培訓會，分享AI賦能教育的前沿理念與實踐經驗，展示AI助教應用如快速生成教案初稿等功能，并針對教師們在教學中面臨的“課件散落、知識點難以串聯(lián)”等痛點，展示知識圖譜的根本性作用，為教師提供了寶貴的AI教學經驗交流平臺。
創(chuàng)新理論教學體系
筑牢知識根基
堅實的理論基礎是創(chuàng)新的源頭活水。高校必須創(chuàng)新土木工程專業(yè)理論教學體系，助力學生深入理解專業(yè)知識，掌握運用基礎理論分析和解決專業(yè)問題的能力，拓寬跨學科知識視野，以從容應對新的機遇與挑戰(zhàn)。學院持續(xù)優(yōu)化理論教學體系，從細化教學內容、轉變教學手段、豐富教學形式等多方面入手，有效激發(fā)了學生的學習興趣，顯著提升了學生的學習參與度。
學院開展一流課程建設系列講座，邀請不同研究方向的教師分享如何實現(xiàn)“課程優(yōu)起來”“教師強起來”“學生忙起來”“考核嚴起來”的寶貴經驗，講座為創(chuàng)新課堂教學、激發(fā)學生學習熱情提供了有益參考；依托科技與人文大講堂，舉辦“橋梁：連通與跨越”“中英科技人文差異及創(chuàng)新思維與方法：以青年巖土工程學者的視角”等主題豐富的講座與學術報告，這些活動極大地拓寬了學生的學術視野、豐富了學生的專業(yè)學識，激發(fā)了學生的科研興趣與創(chuàng)新思維；召開了“一平三端”培訓及教學經驗交流專場會議，助力教師主動適應信息化、人工智能等新技術，教師們通過培訓與交流，掌握了將信息技術與教學深度融合的方法與技巧，有效提升了教學效果。
優(yōu)化實踐教學體系
提升應用能力
構建以產教融合、科教融匯為抓手，以競賽驅動、實訓驅動、項目驅動為途徑的新型實踐教學體系，是培育具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質土木工程人才的重要舉措。學院以行業(yè)發(fā)展對人才的需求為導向，將科技成果轉化平臺、產教融合基地、競賽平臺等作為實踐創(chuàng)新的主陣地，積極探索高素質土木工程人才培養(yǎng)模式，有力促進了產學研用的深度融合。
學院構建了巖土工程穩(wěn)定控制與健康監(jiān)測湖南省重點實驗室、結構抗風與振動控制湖南省重點實驗室、湖南科大工程檢測有限公司（橋隧專項、公路綜合乙級資質）等科研與社會服務平臺，為科教融匯發(fā)展提供了有力支撐。這些平臺不僅為教師開展科研工作創(chuàng)造了良好條件，也為學生參與科研實踐提供了機會；建設地方高校土木工程專業(yè)高素質應用人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)、湖南省校企合作人才培養(yǎng)基地、湖南省高?！巴聊竟こ淌┕ぜ夹g創(chuàng)新”產學研合作示范等基地，通過深化校企融合，有效提升了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接；組織學生參加全國大學生結構設計信息技術大賽、全國周培源大學生力學競賽、全國大學生結構設計競賽等專業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，學生不僅開闊了眼界，還在實戰(zhàn)中錘煉了專業(yè)技能，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
通過上述一系列深化育人體系的舉措，學院在土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效。未來，學院將繼續(xù)秉承創(chuàng)新發(fā)展的理念，不斷完善育人體系，為培養(yǎng)更多適應新時代需求的高素質土木工程人才而努力奮斗。