西安醫(yī)學(xué)院護(hù)理與康復(fù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以思想政治教育為著力點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明行為養(yǎng)成為抓手，不斷優(yōu)化“一站式”學(xué)生社區(qū)育人環(huán)境，推動(dòng)思想政治教育工作邁上新臺(tái)階，打通育人“最后一公里”。
打造特色文化標(biāo)識(shí)，豐富“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)涵建設(shè)
學(xué)院致力于完善“一站式”學(xué)生社區(qū)軟硬件設(shè)施，堅(jiān)持“四個(gè)到位”原則。
一是基礎(chǔ)設(shè)施到位。為確保思想政治教育有陣地，黨的聲音能及時(shí)傳遞到社區(qū)，學(xué)院將學(xué)生思想政治教育拓展至“一站式”學(xué)生社區(qū)，對(duì)輔導(dǎo)員值班室、黨團(tuán)活動(dòng)室、心理輔導(dǎo)站、青年之家等進(jìn)行翻新，以強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
二是價(jià)值引領(lǐng)到位。學(xué)生在哪里，思想政治教育工作就做到哪里，學(xué)院突出學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)，選樹(shù)先進(jìn)學(xué)生典型，用身邊人、身邊事教育身邊人。開(kāi)展黨員聯(lián)系宿舍活動(dòng)，學(xué)生黨員和學(xué)生干部在“一站式”學(xué)生社區(qū)“亮身份”，通過(guò)理論宣講、上門(mén)幫扶等形式，組織學(xué)習(xí)交流會(huì)，討論時(shí)事政治，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。依托“樂(lè)學(xué)睿思團(tuán)”學(xué)生工作品牌，帶動(dòng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、品悟經(jīng)典，感悟經(jīng)典中的人生真諦。
三是文化浸潤(rùn)到位。學(xué)院積極打造了“南丁格爾”護(hù)理文化品牌，組建南丁格爾青年志愿者服務(wù)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿服務(wù)，每年參與人數(shù)累計(jì)達(dá)1000人次，南丁格爾青年志愿者服務(wù)隊(duì)喚醒植物人華楠事跡先后被多家權(quán)威媒體報(bào)道和轉(zhuǎn)載。
四是管理考核到位。開(kāi)展“文明宿舍”“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀宿舍”評(píng)選，舉辦宿舍名片設(shè)計(jì)大賽、心理游園會(huì)、“書(shū)香領(lǐng)航”等活動(dòng)，設(shè)立“勤工助學(xué)義工崗”“志愿服務(wù)先鋒崗”等，營(yíng)造和諧美好的社區(qū)育人環(huán)境。
堅(jiān)持多元力量融合，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
一是管理干部帶頭進(jìn)社區(qū)。學(xué)院堅(jiān)持踐行“一線(xiàn)規(guī)則”，開(kāi)展“學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面”活動(dòng)，每月深入學(xué)生公寓進(jìn)行實(shí)地調(diào)研走訪(fǎng)，參加社區(qū)各類(lèi)活動(dòng)，特別關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難等特殊學(xué)生的幫扶工作，加強(qiáng)人文關(guān)懷。依托“導(dǎo)師有約”工作坊，為學(xué)生答疑解惑。
二是配備社區(qū)輔導(dǎo)員。一方面，學(xué)院建立輔導(dǎo)員與學(xué)生宿舍成員輪流談心談話(huà)制度，通過(guò)每?jī)芍芘c每個(gè)宿舍其中一名成員在社區(qū)進(jìn)行談心談話(huà)，了解所有學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，提供及時(shí)有效的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活輔導(dǎo)等服務(wù)；另一方面，學(xué)院遴選一批骨干力量參與社區(qū)學(xué)生教育管理工作。
三是調(diào)動(dòng)學(xué)生主體力量。學(xué)院主動(dòng)挖掘?qū)W生參與日常學(xué)生教育管理的優(yōu)勢(shì)，年均組織1000余名優(yōu)秀學(xué)生參與社區(qū)治理、服務(wù)社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成；圍繞學(xué)業(yè)幫扶、創(chuàng)賽指導(dǎo)、志愿服務(wù)、心理輔導(dǎo)和黨團(tuán)活動(dòng)等，組織40余名朋輩導(dǎo)師每年在大一學(xué)生中開(kāi)展“一對(duì)一”“一對(duì)多”等幫扶活動(dòng)，巡講50余場(chǎng)次，幫扶1000余人次。在學(xué)生公寓內(nèi)開(kāi)展黨員學(xué)生、退役大學(xué)生士兵、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生“掛牌亮身份”主題活動(dòng)，號(hào)召學(xué)院學(xué)生“向榜樣看齊、向優(yōu)秀學(xué)習(xí)”。學(xué)院積極倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)、大學(xué)生文明行為準(zhǔn)則，積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與勞動(dòng)教育活動(dòng)，踐行文明行為倡議，開(kāi)展“愛(ài)校榮校”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)院管理。通過(guò)在“一站式”學(xué)生社區(qū)內(nèi)開(kāi)展自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，充分激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)動(dòng)能，形成自助互助的育人氛圍。
四是調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)課教師積極性。學(xué)院嘗試構(gòu)建“三師一助”導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)模式，形成全學(xué)段本科生導(dǎo)師制。同時(shí)，學(xué)院主動(dòng)邀請(qǐng)“五老”、思政課教師走進(jìn)社區(qū)，參與學(xué)生日常教育管理。
持續(xù)創(chuàng)新管理模式，培育良好風(fēng)貌
一是堅(jiān)持網(wǎng)格化管理。學(xué)院實(shí)施黨員聯(lián)系宿舍制度，探索入黨積極分子積分制，將社區(qū)黨員全部納入并積極構(gòu)建“學(xué)院黨總支—黨支部—黨小組—黨員”的四級(jí)縱向網(wǎng)格化管理體系、“學(xué)院—樓宇—樓層—宿舍”四級(jí)橫向網(wǎng)格化管理體系。持續(xù)推進(jìn)黨團(tuán)組織進(jìn)公寓與黨建帶團(tuán)建同謀劃、齊推進(jìn)，助力“黨團(tuán)班一體化”建設(shè)。
二是修訂測(cè)評(píng)辦法。學(xué)院修訂學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，實(shí)施各級(jí)各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選與社區(qū)表現(xiàn)、參與治理情況和體測(cè)成績(jī)相關(guān)聯(lián)，使學(xué)生形成服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成健康體魄，提升管理能力。
三是強(qiáng)化制度保障。學(xué)校制定《西安醫(yī)學(xué)院關(guān)于全面加強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案（試行）》《西安醫(yī)學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法（試行）》等，注重“五育”并舉。設(shè)置相應(yīng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在勞動(dòng)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。堅(jiān)持過(guò)程性考核與結(jié)果性考核并重，將考核結(jié)果作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的參考和優(yōu)化社區(qū)勞動(dòng)育人方案的依據(jù)，提升社區(qū)勞動(dòng)育人的實(shí)效性。
四是創(chuàng)新管理內(nèi)容。學(xué)院將“5+1”S學(xué)生宿舍管理與社區(qū)建設(shè)緊密結(jié)合，創(chuàng)新開(kāi)展了勞動(dòng)教育、美育活動(dòng)等。