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          著力培養(yǎng)高層次創(chuàng)新專門技術(shù)人才

            山東理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院始終認真落實立德樹人根本任務(wù),立足國家和區(qū)域能源發(fā)展戰(zhàn)略,面向電氣工程領(lǐng)域科技前沿,打造“教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”四鏈融合育人平臺,著力培養(yǎng)具有強烈使命擔(dān)當意識和突出實踐創(chuàng)新能力的電氣工程領(lǐng)域高層次創(chuàng)新專門技術(shù)人才。

            緊扣思想鑄魂

            凝聚黨建思政“大合力”

            堅持思政課程和課程思政同向同行、同步發(fā)力,學(xué)院大力推進協(xié)同育人。一是分層次構(gòu)建“課堂教學(xué)+科研實踐”思政教育體系,思政進教材、進大綱、進課堂、進實踐,引導(dǎo)研究生聚焦智能電網(wǎng)、清潔能源等前沿領(lǐng)域,以國家能源戰(zhàn)略為指導(dǎo),明確創(chuàng)新方向和目標,在科研實踐中融入思想政治教育元素,打造工匠精神,提升工程師責(zé)任。二是在科研項目中融入思想政治教育元素,通過科研案例分析、學(xué)術(shù)道德講座等形式,引導(dǎo)研究生樹立正確的科研價值觀和學(xué)術(shù)誠信觀,將理論知識與實際問題相結(jié)合,增強社會責(zé)任感和創(chuàng)新實踐能力。聚焦黨建引領(lǐng)育人核心功能,在科研團隊設(shè)立黨小組,建立“黨建+科研”的協(xié)同工作模式,充分發(fā)揮黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用,以及黨員在科研創(chuàng)新中的模范帶頭作用,明確研究生創(chuàng)新的方向和重點,增強研究生的社會責(zé)任感和使命感,形成比學(xué)趕超、積極向上的科研氛圍。

            深化模式改革

            繪好育人工作“路線圖”

            以產(chǎn)教融合培養(yǎng)體系調(diào)整優(yōu)化改革為抓手,統(tǒng)籌規(guī)劃研究生培養(yǎng)方案,深化科研育人,建立人才評價體系,努力培養(yǎng)電氣工程領(lǐng)域高素質(zhì)創(chuàng)新專門技術(shù)人才,為區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才和技能支撐。一是完善研究生培養(yǎng)方案。聘請校外專家、行業(yè)專家、校內(nèi)專家,根據(jù)電氣行業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求設(shè)計培養(yǎng)目標,制定培養(yǎng)方案,優(yōu)化“公共學(xué)位—工程素養(yǎng)—交叉前沿—專業(yè)領(lǐng)域—綜合實訓(xùn)—國際交流”課程體系。二是科研育人貫穿學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)全過程,將新的科研成果融入到教學(xué)中,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。整合山東省新型配用電技術(shù)與裝備重點實驗室、智能電網(wǎng)及裝備山東省工程研究中心、山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地等校內(nèi)外科研平臺與資源,以科研項目和競賽為牽引,組建高水平研究生導(dǎo)師團隊,成立創(chuàng)新實驗室,組織研究生參與科研項目和中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,搭建“課程—競賽—科研”研究生創(chuàng)新思維培養(yǎng)平臺。學(xué)院整體科研產(chǎn)出豐碩,近5年,研究生累計發(fā)表中文核心期刊及以上論文652篇(SCI/EI收錄212篇),參與授權(quán)發(fā)明專利120項,獲省部級創(chuàng)新競賽獎勵380項。實踐育人成效顯著,研究生全部參與工程實踐項目,2018年以來累計37人榮獲國家獎學(xué)金。三是建立“五位一體”創(chuàng)新型人才質(zhì)量評價體系,持續(xù)改進人才培養(yǎng)。從課程學(xué)習(xí)、企業(yè)實踐、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)交流到最終學(xué)位論文進行全過程綜合評價。校企雙方共同制定評價標準,共同實施過程質(zhì)量管控和考核評價。突出項目和成果導(dǎo)向,強化考核學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和在企業(yè)實踐階段取得的實踐成果質(zhì)量和成效。

            優(yōu)化校企共建

            厚植人才成長“新沃土”

            積極構(gòu)建多元化、多層次、多形式的校企合作人才培養(yǎng)機制。學(xué)院充分激活校企雙方人才優(yōu)勢,實施“校城融合”和“一人雙崗”計劃,深入推行“校企雙聘”制度,派出35名教師擔(dān)任企業(yè)科技副總。57名行業(yè)導(dǎo)師參與研究生的培養(yǎng)工作。與政府部門、企業(yè)共同成立智能電網(wǎng)裝備產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院,產(chǎn)學(xué)研深度融合,聯(lián)合進行科技攻關(guān)。與山東科匯電力自動化股份有限公司合作率先研發(fā)出功率為630kW的高效節(jié)能開關(guān)磁阻電機及其驅(qū)動控制系統(tǒng),成功應(yīng)用于國內(nèi)首臺8000噸重型電動螺旋壓力機中,研究成果“大容量開關(guān)磁阻電機及其在重型電動螺旋壓力機中的應(yīng)用”獲2022年度山東省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎。與山東山博電機集團有限公司合作成立特種電機研究院,加快中小型特種電機系統(tǒng)的國產(chǎn)化進程,其核心技術(shù)現(xiàn)已實現(xiàn)新增產(chǎn)值4.45億元。校企共建“電力電子系統(tǒng)建模與仿真”等系列課程,與時俱進地將行業(yè)企業(yè)的應(yīng)用熱點、新技術(shù)等及時傳遞給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決實際問題的綜合能力,獲批山東省研究生精品課程、課程思政示范課程、優(yōu)質(zhì)專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫等17門。

            立足新時代,山東理工大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院將牢記為黨育人、為國育才的初心使命,繼續(xù)認真落實立德樹人根本任務(wù),持續(xù)構(gòu)建面向未來的電氣工程領(lǐng)域高層次創(chuàng)新專門技術(shù)人才培養(yǎng)體系,為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國貢獻應(yīng)有的力量。