8月14日-18日，龍里縣教育局在龍里縣第六小學(xué)開展了2023年暑期校（園）長職業(yè)修養(yǎng)與管理能力提升培訓(xùn)，旨在幫助全縣校（園）長轉(zhuǎn)變理念、明晰教學(xué)、提升治理辦學(xué)能力，助推全縣教育工作再上新臺階。
培訓(xùn)采取專家報(bào)告、集體研討與個人經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的形式進(jìn)行。8月14日早上8點(diǎn)20分活動正式拉開帷幕。龍里縣教育局黨委委員鄭琛、教育局政工科宋慶濤科長；專家團(tuán)隊(duì)：二十大代表。望謨實(shí)驗(yàn)高中副校長劉秀祥、貴州省公民道德建設(shè)促進(jìn)會會長，貴州省教育廳教育系統(tǒng)道德大講堂“德師”安斯壽出席了開班儀式。學(xué)員是來自龍里中小學(xué)的校園長200余人。
隨后劉秀祥校長圍繞師德師風(fēng)展開了詳細(xì)的講座闡述。從“千里背母上大學(xué)”的親身經(jīng)歷，傳述了自己回到家鄉(xiāng)教書渡人和辦學(xué)的方式方法，令人感慨萬千。進(jìn)行了教育經(jīng)驗(yàn)分享和交流，并且在最后提出了值得思考的幾個問題。
8月14日下午，貴州師范學(xué)院、國家A照律師余雨陽教授從學(xué)校依法治理、校園安全事故分析與預(yù)防兩個方面，講解如何預(yù)防應(yīng)對校園安全意外事故發(fā)生，明晰了校園安全的有效防范手段。
8月15日，貴州師范學(xué)院王先華教授從傳統(tǒng)文化的教育思想和合格公民的培養(yǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，講解了文化對于教育的重要性，在學(xué)生文化培育和成為合格公民從理論上理清了思路。安斯壽教授講授了學(xué)校思政課一體化建設(shè)與學(xué)校特色課程開發(fā)的課題，以德育和未成年思想道德建設(shè)為導(dǎo)向傳遞德育精神。
8月16日上午，安斯壽教授講授學(xué)校思政課一體化建設(shè)與學(xué)校特色課程的開發(fā)。課上與校園長們進(jìn)行互動，請校園長們談?wù)勈裁词堑掠?，怎樣理解德育。而后分享了關(guān)于課程建設(shè)的基本認(rèn)識，德育建設(shè)基本思路及基本方法。
8月16日下午，吳曉東校長講授《校園心理危機(jī)干預(yù)理論與技巧》課題，通過講解典型案例，展示當(dāng)前學(xué)生心理問題易發(fā)的誘導(dǎo)原因和預(yù)防措施，以《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》為導(dǎo)向，普及依法管理、依法治校的必要性和重要性。
8月17日上午，貴陽市人民政府督學(xué)、名校長于和平講授了新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)改革的基本思路，并且課上與校園長們進(jìn)行了互動。新課程標(biāo)準(zhǔn)下校長需要有新的思路，高質(zhì)量發(fā)展是校長的職責(zé)所在?！坝昧Α碑?dāng)校長；“用腦”辦學(xué)校；“用心”做教育。
8月17日下午，貴陽市人民政府督學(xué)、名校長王麗華講授了習(xí)近平關(guān)于教育論述與現(xiàn)代教育思想。以習(xí)近平“九個堅(jiān)持”為指導(dǎo)，把握新時代中國特色社會主義教育發(fā)展規(guī)律；學(xué)深悟透中辦印發(fā)的《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》。
8月18日上午，安斯壽教授講授學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定的方法與基本模式。講述了校長的職責(zé)是什么、學(xué)校的發(fā)展興衰與校長有什么關(guān)系。課上與校園長們進(jìn)行了互動，你們的困惑是什么以及你想成為什么樣的校長。
8月18日下午，貴陽一中李端棻中學(xué)范光留校長講授了基于校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的校長角色定位與履職。校長要有明確的角色定位，與此同時，也要履行相應(yīng)的職責(zé)，以更加專業(yè)、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自身，變得越來越完美。
8月18日下午，為期5天的培訓(xùn)圓滿完成，龍里縣教育局黨委委員鄭琛、教育局政工科宋慶濤科長以及貴州省公民道德建設(shè)促進(jìn)會會長，貴州省教育廳教育系統(tǒng)道德大講堂“德師”安斯壽出席結(jié)業(yè)典禮。龍里第六小學(xué)的王天明校長、龍里民族完全中學(xué)副校長羅松以及龍里縣第五幼兒園園長王娟娟分別提問，領(lǐng)導(dǎo)及專家們一一解答。
最后教育局領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。校（園）長是學(xué)校的靈魂，中層干部是學(xué)校管理的主體，在今后的工作中，龍里縣教育局將一如既往地注重對學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造更多的平臺，進(jìn)一步提升龍里學(xué)校管理者的管理水平，真正實(shí)現(xiàn)“人才興教、人才強(qiáng)?！薄?/span>